viernes, 31 de mayo de 2019



…1810 la chispa de la revolución se presentaba en las calles y en los lugares secretos donde podían desarrollarse ideas de ruptura con la opresión. Escondidos o escapados de sus amos, los afroamericanos junto a los nativos que habían quedado y resistido, querían la libertad para comerciar, para gobernarse solos, y para transformarse en una sociedad justa e igualitaria…

El recuerdo de este hecho histórico debe ser un símbolo para inmortalizar a quienes lucharon por la patria y como homenaje a quienes lo hacen cotidianamente desde diferentes lugares.  
Transmitir a los alumnos los valores e ideales que motivaron a aquellos hombres y mujeres a revelarse ante el dominio español en busca de construir su propia soberanía, es tarea fundamental para entender que la libertad es un derecho que debe conquistarse a diario a través de nuestras acciones como ciudadanos de un país libre e independiente.













viernes, 24 de mayo de 2019


RESULTADOS DE LOS EXÁMENES “APRENDER 2018” (PRÜFUNGSERGEBNISSE “APRENDER 2018”)

Compartimos con ustedes los resultados obtenidos por nuestros estudiantes en la Evaluación Nacional “Aprender”, edición 2018. En esta oportunidad las áreas evaluadas fueron Matemática y Lengua.
Recordamos que este programa, diseñado por el Ministerio de Educación, permite evaluar el nivel de aprendizaje de los estudiantes de 6to año de todo el país en las áreas básicas.




lunes, 20 de mayo de 2019

JORNADA PROVINCIAL DE CONVIVENCIA

(REGIONAL ARBEITSTAG ÜBER DAS ZUSAMMENLEBEN)

Durante la semana del 13 al 17 de mayo se llevó a cabo en la Escuela, la Jornada Provincial de Convivencia, esta actividad tiene como finalidad lograr "mejorar el clima escolar". Las actividades desarrolladas con los alumnos fueron diversas según la edad. Estas acciones permitieron construir una práctica reflexiva y participativa sobre la importancia de promover una buena convivencia en la escuela, anticiparse a situaciones conflictivas en el escenario escolar, y simultáneamente visibilizar los beneficios de lograr un clima institucional apropiado.












ALUMNOS DE 4TO AÑO REALIZAN PRÁCTICAS DE INVESTIGACIÓN EN EL LABORATORIO DE LA ESCUELA

(SCHÜLER DER 4. KLASSE ARBEITEN IM LABOR)

En el área de Ciencias Naturales, los alumnos de 4to año A y C concurrieron al laboratorio de la escuela para continuar con la investigación sobre micro y macro organismos que iniciaron en el aula. La profesora Karina Sani, encargada del laboratorio, los recibió y puso a disposición de los alumnos tanto los microscopios tradicionales como el microscopio digital que permitió ver en pantalla gigante seres minúsculos cuya existencia puede provocar serios problemas de salud, los alumnos observaron los microorganismos presentes, por ejemplo, en el agua estancada o la piel de una cebolla. También revisaron características de insectos y arácnidos entre otros.   






viernes, 17 de mayo de 2019

PROYECTO DE LECTURA

 (LESEPROJEKT)

"El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho". 

Miguel de Cervantes Saavedra

La lectura es vehículo privilegiado al saber, práctica reflexiva, placer que se reproduce, que crece, que alimenta al lector a cada paso volviéndolo más crítico, más libre. La lectura es el centro de la educación.
La biblioteca de nuestra escuela es un espacio de vital importancia dentro de nuestro ideario educativo y lugar de visita y consulta permanente de todos nuestros alumnos.
Dentro del Proyecto de "Biblioteca Circulante", todas las semanas los alumnos del Primer Ciclo realizan una visita a la biblioteca de la escuela, donde intercambian y retiran libros especialmente seleccionados para ellos bajo el asesoramiento de nuestra bibliotecaria. 
Este proyecto busca que los alumnos se acerquen al maravilloso mundo de la literatura, con los múltiples beneficios que implica leer y compartan en sus hogares y en familia los textos elegidos.
En esta oportunidad podemos observar a los alumnos de primer año visitando la biblioteca. 






martes, 14 de mayo de 2019

CAPACITACIÓN PARA PROFESORES DEL ÁREA DE ALEMÁN (FORTBILDUNG FÜR DEUTSCHLEHRER)

Profesores del área de alemán de nuestra Escuela participaron en el Instituto Goethe de una jornada de capacitación organizada por la Iniciativa PASCH, en esta oportunidad la formación estuvo a cargo de la profesora Mónica  Hedrich quien compartió, con ideas prácticas y sugerencias, distintas estrategias para fomentar la comunicación oral entre los alumnos.




lunes, 13 de mayo de 2019

ALUMNOS DE 6TO AÑO VISITAN EL PARQUE TEMATICO “CEAMSE”
(KLASSENFAHRT: SCHÜLER DER 6. KLASSE BESUCHEN DEN CEAMSE PARK)

La profesora Carla Galard, Coordinadora de la articulación, compartió con nosotros las actividades realizadas durante la excursión del pasado 7 de mayo en el CEAMSE con los alumnos de 6to año.
La salida tuvo como marco el nuevo proyecto de articulación  implementado el año pasado que hace hincapié en actividades basadas en los procedimientos y actitudes que cada estudiante debe adquirir para comenzar con éxito y sin temores el primer año del Nivel Secundario.
La salida al CEAMSE marca el inicio de un proyecto relacionado con la educación ambiental en la escuela y que se continuará en primer año próximo. Allí los alumnos pudieron observar y aprender qué son las 3 "R" como también que desde hace poco se ha implementado una "R" más: REDUCIR, RECICLAR, REUTILIZAR Y RECHAZAR, de esta manera tomamos conciencia de que los "RSU", Residuos Sólidos Urbanos, pueden ser utilizados para otros propósitos en lugar de ser desechados.
Durante el recorrido por el parque temático, los estudiantes observaron cómo purifican el agua, aunque debido a su alto contenido salino, no es apta para el consumo, también observamos como se empaquetan los RSU según su material y como se produce el compost con todo lo orgánico que solemos desechar.
Nuevamente en la escuela, y junto a sus docentes, los chicos realizaron una actividad para el acto de la Jura Medioambiental que alumnos del 1er año de la secundaria realizarán en el mes de junio, evento al que nuestros alumnos fueron invitados a participar.













jueves, 9 de mayo de 2019

ACTIVIDADES DE 3ER AÑO

(3. KLASSE: SCHULARBEITEN)

La señorita Érica de 3er grado “C” comparte con nosotros las distintas actividades que viene realizando junto a sus alumnos.

Utilización del Ábaco; instrumento que entre otros beneficios potencia la concentración, desarrolla la comprensión lógica, perfecciona la motricidad fina, mejora la memoria y estimula la creatividad.






Aprendiendo las reglas del Handball en la clase de Educación física.


"Proyecto de biblioteca circulante" 




¡Hora de teatro!
Retablo de títeres. Intervención en distintos espacios. 



En la sala de medios.
Observación de vídeos explicativos para tomar apuntes.
Utilización de la pantalla táctil para remarcar ideas principales. 




lunes, 6 de mayo de 2019


ALUMNAS DE INTERCAMBIO COMPARTEN SUS EXPERIENCIAS 
(AUSTAUSCHCHÜLRINNEN TEILEN IHRE ERFAHRUNGEN MIT)

Los alumnos de 6to año tuvieron un encuentro con Lara Langenegger, Freja Hoffmann, Pauline Hüttinger y Serena Kratzer, quienes forman parte del primer intercambio de la Escuela Técnica Alemana Moreno, concretado en el año 2018, entre 4 alumnas de nuestra escuela y 4 alumnas de una escuela de Baviera, Alemania. En esta oportunidad las estudiantes que forman parte del Proyecto de Intercambio les contaron a nuestros alumnos sobre la ciudad en la que viven y como es su día a día en la escuela a la que asisten en Alemania. 


 



ALUMNOS DE 5TO AÑO REALIZAN INVESTIGACIONES EN EL LABORATORIO.

(SCHÜLER DER 5. KLASSE ARBEITEN IM LABOR)

Los alumnos de 5to trabajaron en el laboratorio de la escuela con microorganismos, en este caso con levaduras, mediante la experiencia  comprobaron que son seres vivos y reconocieron sus funciones vitales.